Vendredi 13 octobre : lancement du projet J.O 2024 et enduro ! Fête de rentrée par l’APEL A partir de 17h, lancement des festivités : lancement du projet J.O 2024 et enduro des élèves (et des parents). Durant cette fin d’après-midi, les enfants seront sous la responsabilité de leurs parents.
Semaine du 9 au 13 octobre : Festival du livre à l’école tous les soirs de 16h45 à 18h45. L’équipe de la BCD St Félix vous offre un moment privilégié pour découvrir une collection de livres, actuelle et complète dans la bibliothèque de l’école, une sélection faite par des spécialistes de la littérature pour enfants. Grâce
Retour en vidéo de l’enduro du 21 octobre 2022 :
Chers parents, Voici la liste des fournitures à apporter pour la rentrée de votre enfant. Merci de consulter la liste selon son niveau et de penser à étiqueter tout le matériel avant la rentrée ! L’équipe pédagogique FOURNITURES PS (Petite Section) FOURNITURES MS (Moyenne Section) FOURNITURES GS (Grande Section) FOURNITURES CP FOURNITURES CE1 FOURNITURES CE2
RETOUR sur la journée des talents du jeudi 2 juin
Ce samedi 19 mars, les enfants des classes de CE2 et CE2-CM1 ont exposé la “maison de leurs rêves” sur la cour de l’école. Les parents présents à l’occasion des “Portes Ouvertes” ont pu apprécié leur travail. Dans le cadre de ce projet mené en groupe, de l’élaboration du plan de l’habitation jusqu’à sa conception,
VISITE DU CHATEAU DES DUCS DE BRETAGNE PAR LES CE2 Vendredi 7 janvier Aujourd’hui, les classes de CE2 et CE2/CM1 ont visité le château des ducs de Bretagne construit en 1466. On a observé le puits et sa profondeur dans la cour du château. On a regardé les façades extérieures du château qui comportaient le
Retour en images sur le marché de l’Avent, le 26 novembre 2021…
Les élèves de CE2 sont sensibles à la santé de notre planète et on en parle chaque lundi. Nous consignons ce que nous apprenons et toutes nos réflexions dans un cahier. Le titre du cahier ? “L’écologie en folie !” Pour le côté passionné et pour la rime. Un des derniers thèmes thèmes abordés :”
